O contínuo avanço do conhecimento científico exige aos profissionais da educação um constante acompanhamento da evolução da Ciência e uma contínua atualização dos seus conhecimentos. Por outro lado, as áreas curriculares de Ciências, nomeadamente as relacionadas com as Geociências, dão um grande destaque à utilização de modelos e à realização de atividades práticas (e.g. laboratoriais e de campo). Estas estratégias ajudam a esbater as escalas espaciais e temporais e permitem uma melhor compreensão de conceitos abstratos, mas a sua implementação requer materiais e recursos de qualidade, adaptados e atualizados de acordo com os mais recentes desenvolvimentos científicos. Assim, a formação contínua desempenha um papel fundamental no desenvolvimento profissional dos professores e de outros profissionais de educação, promovendo a sua motivação, a melhoria do seu desempenho, o sucesso da sua prática letiva e a inovação educacional. Constitui, igualmente, um elemento basilar na melhoria da qualidade, da eficácia e da eficiência do sistema de ensino. No âmbito da sua missão e das suas competências, e procurando dar resposta às necessidades de formação identificadas pelos profissionais de educação, a APG disponibiliza, anualmente, um plano de formação direcionado a estes profissionais. Gostaríamos de agradecer a confiança que os professores e outros profissionais de educação têm depositado na formação que a APG promove, não esquecendo o papel fundamental dos formadores, que têm permitido garantir uma oferta formativa de excelência. | 
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